加拿大高中如何升学全解析

htica 加拿大中学

不少计划送孩子赴加读高中的家庭,都被这些问题难住。

今天就用直白的语言,把加拿大高中体系、选课规划、英美大学申请要点讲透,帮家长和孩子理清升学思路。

OSSD、IB、AP 区别

1.主流体系 OSSD(安大略省高中文凭)

  • 毕业要求:修满 30 学分(18 必修 + 12 选修)、完成 40 小时社区服务、通过安省读写测试
  • 优势:灵活度高,适合多数学生,全球大学认可(加、美、英、港、新等)

2.其他体系对比

IB(国际文凭课程):

  • 强调批判性思维,写作要求高,难度大
  • 学术能力极强,无文科偏科的学生

AP(大学先修课程):

  • 基于 OSSD 额外选大学水平课程(如 AP 微积分)
  • 对某类学科特别擅长的学生 

选课与规划要点

1.看懂课程层次(以安省为例)

  • 课程代码尾字母代表层次:U(大学预备课)、M(大学 / 大专混合)、C(大专预备课)
  • 关键:申请大学必须在 11、12 年级修 “U” 类课程

2.11-12 年级是关键期

  • 加拿大大学录取主要看 11、12 年级 6 门 U 课程(含 ENG4U 英语)
  • 注意:11 年级没修好前置课,12 年级选对应课程会更难

3.不同方向选课基础要求

  • 理科 / 医科:英语 + 高数 + 微积分 + 生物 + 化学(或物理)
  • 工科 / 计算机:英语 + 高数 + 微积分 + 物理 + 化学
  • 商科 / 经济:英语 + 高数(推荐微积分)
  • 文科 / 社会科学:英语 + 历史 / 社会学 / 哲学等选修

申请准备

申请加拿大大学

1.成绩要求

  • 核心:11、12 年级 6 门 U 课程成绩
  • 名校热门专业(多大、麦马、滑铁卢等):录取分数多在 85%-95% 以上

2.时间节点

  • 11 年级(高二):完成必修 / 前置课,确定大学方向
  • 12 年级(高三):9-12 月通过 OUAC 提交申请,用 11 年级成绩 + 12 年级在读成绩

申请美国大学

核心要求

  • GPA:看 9-12 年级所有成绩(不止 12 年级)
  • 课程:优先 IB、AP、Honor 课程(体现挑战性)
  • 标化:托福 / 雅思(国际生必需);SAT/ACT(部分学校可选,前 30 名校建议提交,加州系不要求)
  • 课外活动:科研、社团、志愿服务等,注重深度和持续性

身份与申请通道

1.申请通道(按 OUAC 分类)

首先要明确,加拿大安省大学申请有不同通道,和学生是否在安省读高中直接相关,和国籍无关。

  • Group A(原 101 类):优势很明显,会和安省本地高中生一起评估,而且安省内的大学给本省学生的招生比例超过 75%,录取机会更大。
  • Group B(原 105 类):这个通道没有地域优待,竞争会相对激烈。

2.学费和身份的关系

学费多少主要看学生的身份,和走哪个申请通道无关。

  • 加拿大公民或永久居民(PR):按本地生学费收费,费用会低很多。
  • 中国护照学生:不管是走 Group A 还是 Group B 通道,录取后都按国际生学费收费,比本地生学费高不少。

家长行动清单

  1. 9-10 年级:关注语言和基础课,OSSD 体系优先选 U 类课程,避免选错层次
  2. 11 年级:按大学方向规划课程组合(如理科选生物、化学等)
  3. 12 年级:保证 6 门 U 课程成绩优异,完成申请材料
  4. 目标美国大学:额外准备标化考试(托福 / 雅思、SAT/ACT)和课外活动
  5. 身份规划:公民 / PR 在学费、语言要求上更有优势;中国护照学生提前准备英语成绩