加拿大主要有以下几种国际课程体系：

BC 课程体系

课程简介：是不列颠哥伦比亚省（简称 BC 省）的官方课程，采用加拿大 BC 省高中教学大纲，全英文教学，教师需经由 BC 省教育部认证。

毕业要求：修满 80 学分（必修 48 + 选修 28 + 毕业规划 4）；完成社区服务 30 小时；通过 3 门省考评测，分别是 10 年级数理测评、10 年级读写评测、12 年级读写评测。

课程特点：相对三大主流国际课程来说较为简单，更注重平时成绩，不以统一大考定论，学生压力较小；强调英语阅读写作能力，要完成较多原著的阅读和书评；注重职业和生涯规划，从 10 年级开始就要从选课上为未来申请大学的专业和学科做准备；在申请 BC 省学校时有学籍优势，如 UBC、SFU 等。

OSSD 课程体系

课程简介：是安大略省（简称安省）的官方课程，为 9-12 年级（相当于国内初三至高三阶段）学生设计。教学过程、考核标准由加拿大安大略省教育厅全程直接监管。

毕业要求：修满 30 学分（必修 18 + 选修 12）；完成社区服务 40 小时；通过安省教育局统一的文学水平测（OSSLT），若考试未通过可有一次重考机会或通过修 110 小时课程补学分。

课程特点：适合注重学习过程、在应试上缺少优势的学生，更加注重平时成绩，课程评价由 70% 平时成绩 + 30% 期末成绩组成；申请安省大学有学籍优势，安省有过半的加拿大顶尖大学；OSSLT 不通过可以通过加修 OSSLC 课程毕业，降低了应试难度。

Alberta 课程体系

课程简介：加拿大阿尔伯塔省课程集中且质量高，课程体系统一了所有年级和科目的学习目标，旨在帮助学生发挥个人潜能，为自己、家庭和社区创造更好的未来。年龄覆盖幼儿园 (5 岁)、小学 (6-12 岁)、初中 (13-15 岁)、高中 (16-18 岁)，有英文授课和法文授课两种。

毕业要求：学分制，要求高中学生完成 100 学分，并通过所有的文凭考试。学分课程不仅包括核心课程，还包括职业与生活管理、科技、美术、体育等拓展课程。

课程特点：更强调广泛的文科教育，提供在艺术、体育、领导和社区服务方面取得卓越成就的机会；与 IB 相比，阿尔伯塔课程设置更多选修主题，帮助学生追求自己的梦想；申请加拿大大学有学籍优势；要求必须由阿尔伯塔省认证的教师进行教学，确保高质量的课程教学。