A-Level、AP、IB哪个更适合你？

以往学生想去英国、澳洲、新西兰等英联邦国家留学，通常会选择“雅思+A-Level ”组合；想去美国留学，则通常选择“托福+SAT/ACT+AP”套餐。然而随着某个国家的课程体系在其他国家接受的程度越来越高，不同的留学目的地国家互认其它体系的课程已成为一种趋势。

比如，有些学生选择“雅思+A-Level”，也申请到了美国的大学；选“托福+SAT/ACT+AP”组合的学生同样也申请到了英国大学。

那么，我们到底应该选择AP、IB，还是A-Level课程？

优缺点在哪里？

想要有清晰的认知，务必下看！

首先，我们必须要了解三种体系的特点！

AP 课程

AP(Advanced Placement美国大学先修课程)，是由美国大学理事会（college board）提供的在高中授课的大学课程。理论上且只是理论上，AP供一些学有余力的中学生提前学习大学课程，并有机会获得大学学分。实际上现在卷王遍地，想读美校每人必选AP。课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要稍大一些，但是比国内高考还是简单很多！！！！

课程设置

分为6大类：艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，共计36门课程。

由于中国学生理科是强项，国内学校一般会开设：微积分(AB，BC)，物理(1，2，C力学，C电磁学)，化学，生物，统计学，宏观经济，微观经济，心理学，美国历史，世界史等，可选的理科课程占比偏高。

考试时间

每年秋季(10-11月)报名，次年5月考试，7月收到成绩。目前每个省市基本都有AP考点。

评价体系

考试评分是1-5分，5分表示非常优秀，4分则为优秀，3分只是合格，理论上3分以上都可以在大学兑换学分（哈佛、麻省理工、普林斯顿等名校可能会要求至少4分才可以兑换大学学分），但小于4分对于申请大学来说并无太大帮助。

适合人群

想去美国读大学，首先AP。同时，AP考试科目是根据自身情况自选，所以也适合偏科比较严重的学生。

A-Level 课程

A-Level是指 General Certificate of Education Advanced Level，即英国的高中课程，其证书几乎适用所有英联邦国家大学的入学申请，也可用于美国大学申请。

课程设置

A-Level课程包含70多门学科供选择，分两个阶段：AS阶段（一年）及A2阶段（一年），AS阶段选择3-4门课，A2阶段选择3门考取最终成绩，获得A-level证书。

同样，在国内国际学校开设的课程以理科为主，包括数学、物理、计算机、化学、生物、经济学等学科。

考试时间

A-Level在国内的考试一学年会有3次考试：10月及次年1月和6月，试卷一般由CIE和Edexcel两大考局提供。同一科目可以报考多次，只按最高的成绩计算总分。

评价体系

最终考试成绩分为：A*、A、B、C、D、E、U；每门学科成绩只分为A、B、C、D、E、U六个等级，A最高，E通过，U则不及格。对于不同大学、不同专业的入学标准对成绩有不同要求。比较普通的大学要求考试成绩至少达到C或B，一流院校则要求A甚至是A*。顶尖学校，像如牛津、剑桥的有些专业，则要求申请学生三门成绩达到A*A*A或者AAA，并且可能会加试额外的数学、物理等科目，才有机会被录取。

适合人群

想留学英联邦国家的学生

　　即使全球很多大学都认可A-Level成绩，但A-Level作为英国学生的大学入学考试课程，在英国或英联邦其它国家有更高的认可度。

只擅长应试的学生

　　A-Level课程只看最后考试成绩（可以看成难度低很多的高考），并不涉及课外活动及论文写作，学生有更多的时间和精力去为考试做准备。

偏科严重的学生

　　与AP相似，学生可以根据自己的特长，选择自己能够取得较高分数的课程，避免选择短板科目。

IB 课程

IB（International Baccalaureate）课程分为四个阶段：小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)以及职业教育项目(CP)。我们通常所说的IB，主要指针对大学升学的IB高中文凭课程(IBDP)，学制为两年。

课程设置

IBDP课程分为六大板块：

第一组:语言A (母语)

第二组:语言B (外语)

第三组:社会科学 (历史、地理、经济学、哲学、心理学等)

第四组:实验科学 (物理、化学、生物、环境系统等)，其中校内平时成绩占24%

第五组:数学，其中校内成绩占20%，统一命题占80%

第六组:艺术与选修 (美术设计、音乐、戏剧艺术等)

除了这6类课程外，IB课程还有两门难度较高的核心课程：

知识理论（Theory of Knowledge，简称TOK）：一门培养学生批判性思维和探索知识过程的核心课程。考试评估包括口头陈述和1600字的论文。

扩展论文（Extended Essay,简称EE）：这门课程要求学生选择感兴趣的课题进行研究调查，独立完成一篇4000字的研究论文。

还有共计150小时的创造行动服务活动（Creativity, Activity, Service，简称CAS活动）。

与A-Level或AP不同的是，IBDP并不是在几十门课程随便选三门，而是必须在每个板块中选择1门学科，但第6门艺术类课程可由其它5板块的其它课程代替。

这6门课程通常会包含3门高级课程（High Level，240学时)，3门为标准课程（Standard Level，150学时)。

考试时间

每年5月和11月两次。

评价体系

总分为45，其中六个学科领域的课程占42分，单科满分7分，三门核心课程占3分。创意行动服务活动CAS没有得分，但必须完成要求，否则不能获得Diploma。IBO建议而不是强制150小时的时间要求，是着重于学生完成的质量，及从中的收获和反思。TOK的演讲部分占1/3，论文部分占2/3，最后换算成A-E五级的得分。EE的论文由外部评测，最后得分为A-E五级。TOK和EE的五级得分，合在一起转换为0-3分。

拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津则要求42+。

　　六门科目的评测方式每门课都分为内部评测(IA-Internal Assessment)和外部评测(EA-External Assessment)两类：

内部评测

　　在校内进行，由IBO随机挑选审核。主要是语言类科目的口语表达，科学课的实验，数学课的调研，以及艺术类科目的表演等。占总分的20-30%。

外部评测

　　在两年学习的最后进行，由IBO命题统考，考卷寄到国外批改。通常每个HL科目有2-3份考卷，SL有2份考卷。占总分的70-80%，对于某些科目如艺术类，校内完成后，送到校外评审。

　　两种评测的结果，综合一起按比例产生百分制的成绩后，换算成1-7分。最后换算的分数线因科目而不同，会根据当次试题难度做一些小幅调整。

适合人群

有规划，擅于时间管理的学生

相比于其它两种，IB的课程面广，工作量明显多一倍，并且强制文理兼修（要命啊！！！），学起来一点不轻松！！！

　　尤其是两门核心课程，对理论知识和写作领域有很高的要求，学生需要投入大量精力才能完成相关作业和项目，时间管理不好，会手忙脚乱，越落越远！

文理兼备，全面发展的学生

IB课程要求综合素质的培养，文理兼修，在科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，所以极其不愿意学习文科或理科的学生慎入！

致力于从事社会性工作的学生

IB体系致力于培养学生逻辑分析能力，提高写作和交流能力，通过社区服务让学生更早了解、融入社会，所以学生很适合从事社会性工作。

但是，IB课程的优势不在申请，而是类似我们提倡的素质教育，所以基于孩子想以最少的努力换取最好结果的前提，慎选IB！

以上介绍了三大体系，那么如何选择呢？

难度最重要考虑因素

三思而后选

首先

A-Level最少需要选择3门科目，而申请英国头部名校的学生最好准备4门科目，才有可能达到门槛。

AP课程是大学学分先修课，因人而异，学生可以自由选择，没有限制。

IB需要选择六门科目，并且要求文理兼备，在备考上要投入更多精力。很明显，IB的课程量最大，总体上是最难的。

对于单科的考试难度来说，

从易到难

对此我来举例说明。这三种体系下的物理和数学科目我都教过，A-level的物理题目及英语陈述都很直接，大多是属于用公式代入数字求解，不太能考察出学生的物理思维，一些物理本质理解不深的学生也可以考出好成绩。

AP物理分为1，2及C三门，学生需要对物理本质有较深入的了解，还有要命的是题目的英文陈述很绕，很多学生做错是没看懂题目。对于IB来说，高级(HL)物理课程要求学生对物理的理解程度与AP差不多，而AP物理有三门课程，学生可以自主选择考几门，但IB物理包含了AP物理1和2的全部章节内容。而IB的高级（HL）数学课程难度要大于AP的微积分（注意：高等数学不代表要难于初等数学），它不但包括了微积分部分，并且像其中的用数学归纳法的证明题就比AP微积分课纲里的任何部分都可能耗时。IB的标准(SL)数学课程包含初等数学和微积分两部分，考察内容也多于AP微积分，具体知识点可参考亚马逊上我的书。

然后

相比于IB和AP，A-Level课程每年三次考试，可以错开部分科目的考试时间，给学生留足备考时间，备考难度相对较低。而充足的考试次数就保证了学生在成绩不理想时可以再考一次，像AP考试每年一次，甚至有时因为天气原因被当天取消（深圳就真得出现过），如果没有在规划时间内考出理想成绩，可能没有再考机会，极大可能会影响升学。

再者

A-Level考试模式更像是简易版高考，而且有一套题库，对于擅长刷题的学生相对友好。

当然

选择哪种体系最重要还是要看留学目的地国，想去英国或其它英联邦国家留学，首选A-Level，最后改变想法，去美国也是可能的。

IB适合英语基础很好、文理兼备、有热情、学习能力和规划能力很强的同学，拥有最多国家的认可、最广阔的留学空间。

AP则主要适合想去美国留学的学生。

温馨提示

注意事项：以上是针对未入学的同学！

若已经就读，慎换体系！

如果已经就读了，就不要再轻易换体系！比如上的是A-Level学校，只要A-Level有目标专业需要的课，就可以用来申请美校，没必要为了申请美国再考相同科目AP，除非目标专业需求的课程在A-Level体系中没有这，可以自行选择考取这门课的AP。

正确理解偏科

国外的大学更喜欢文理兼修的学生！虽然我们可以尽量选自己擅长的科目，但钟爱理科不代表完全放弃文科，只是相对来说选的文科课程要少些，即使是短板，也要达到起码的标准！