加拿大私立高中教师质量有保证

不敢保证每个私校的老师都非常认真负责，但我接触下来的学校，我去实地考察过的学校，我工作过的学校，老师都是非常认真负责的。

当然，公校也有很多认真负责的老师，但在加拿大进入了公校就相当于拿到了铁饭碗，不管是薪水还是福利都非常可观，所以老师比较容易产生倦怠心理，教的好也是一天，教的不好也是一天，拿一样的工资，享受一样的福利，所以公校的好老师都是靠良好的师德和对教育行业发自内心的热爱在工作的。

私校就不同了，老师都是合同制的，教的好的老师可以一直教。所以私校的老师，一般教学会更加严谨，对学生也会更有耐心。

加拿大私立高中更注重学生的学术发展

其实学生优秀只是一方面，更大程度上是老师优秀，更加注重孩子学术上的发展，找到孩子的兴趣点并加以鼓励和指导。

孩子们被分成小组，用电脑在查资料、讨论，老师时不时走到每个小组去提供帮助。大家知道这里6年级的孩子社会科学课上在学什么吗？那天我们去的时候正好遇到他们做project，6年级孩子的project是讨论怎么把多伦多变成更加宜居的城市。每个组的孩子都选定了他们的论点，最后的作业要以PPT的形式呈现，每个组轮流上台演讲。

让我惊讶的是孩子们的论点，她们有的组认为多伦多应该更加注意绿化环保，有的组认为应该建造更多便宜的房子供人们居住，建造便宜房子的那个小组的孩子，居然知道日本的胶囊旅馆，他们在老师的带领下，在讨论怎么样才能让廉价住房以胶囊旅馆的方式落户多伦多，建造的时候应该注意些什么。

私校从小就开始培养孩子搜索信息的能力，教他们怎么用数据库，怎么演讲，对学生学术的要求更加严格，为孩子以后的发展奠定了优秀的学术基础。

加拿大私立高中更注重学生综合素质

公校也会有很多兴趣小组，组织很多活动，但由于下午3点甚至更早就放学的原因，学生可以参加的活动比较有限，也没有专门的老师指导和带领。

而私校一般下午3点半或者4点半放学以后，都是club的活动时间，有些寄宿的私校，放学以后的活动可以到6点，然后吃晚饭，之后晚自习写写作业，最后才是回宿舍，孩子学习的同时也保证了运动和参加其他娱乐活动或者兴趣班，都有专门的老师带领。

学校内部的健身房，乐器室，室内体育馆，应有尽有，不管孩子想参加什么活动，学校基本上都能提供。私校需要的不是死学的孩子，而是兴趣广泛，什么都想尝试都想接触，拥有一颗好奇心的孩子。

当然，在录取上也会有要求，除了需要孩子优秀的学术成绩，私校也更注重和孩子一对一的面试，他们希望了解孩子除了学习以外的生活，对自我的定位，以后的发展等等，一些非常优秀的私校连家长都是需要面试的，他们需要通过和家长的交流，知道孩子成长的环境，家长对教育的重视程度等等，所以私校更加看重的是孩子综合素质的发展。

加拿大私立高中更注重升学

还有很多同学和家长不知道公校的一点：北美的公校并不在乎学生是否顺利进入大学，他们意在培养合格的北美公民，让孩子们知道社会是怎么运作的。

很多家长刚听到的时候都觉得不可思议，学校怎么可能不为了学生升学考虑呢！但很遗憾，北美的公立高中都不是为了升学而设置的，这点和国内的公校完全不同。加拿大公立学校，同学们除了可以进大学，有些同学也会去college，有些同学高中毕业就直接工作了，所以全校学生进入大学的学生比例相对是比较低的，对于想进入大学的国际生，未必是适合的。

而加拿大的私立高中，最重要的一点就是孩子学术方面的培养，所有的私校，基本上升学率都是在90%以上的，很多学校都是100%的升学率，更重要的是，升学的时候是有老师指导的。公校就算你成绩够申请大学，但真正申请的时候公校是没办法提供太多帮助的，因为人数太多，辅导员忙不过来。而私校辅导员主要的职责就是负责选课指导和升学指导，根据每个孩子不同的成绩和性格特点，兴趣爱好等等，帮孩子分析适合他们的大学和科系。