今天,我们将深入探讨加拿大小学(Elementary School)的特色和教育方式。无论您是新移民、有意送子女留学加拿大,或只是对国际教育感兴趣,都将从这篇文章中获益匪浅!
加拿大小学的教育概况
加拿大小学涵盖了从幼儿园到初中的孩子,年级分为幼儿园中班(JK)到8年级,对应国内的初二水平。学校每天上午9:00开始上课,下午15:20放学。与国内不同的是,加拿大小学没有中途上课和下课的概念,而是将每天的时间划分为四个学习时段,只有两次就餐和户外活动的时间。孩子可以在课间报告老师后自行前往洗手间。在低年级,每个班级由一位老师负责,类似于国内的班主任,除了体育和音乐课外,其他课程都会由班主任来授课。
加拿大小学的四大主要特色
特色一:几乎可谓没有作业和考试
很多人说加拿大小学轻松,不布置作业,这确实是事实。除了一些零星的单词作业外,低年级的孩子几乎没有作业。然而,老师每天都会在「家校沟通本」上提醒孩子阅读并用App做数学题。这很好地帮孩子们养成良好的学习习惯,尤其是阅读习惯。孩子升入高年级、大学以后,更会伴随着巨大的阅读量,所以良好的阅读习惯需要从小学阶段开始培养。
对于低年级的孩子来说,学校不安排考试和测验。学年结束时,孩子会收到学习情况汇报卡(Report Card),记录了他们的学习情况和老师的等级评定和评语。每一科并没有具体的分数,只用A/B/C/D等级评定。评定标准由各省的教育局来定。这种评估方式更注重孩子的整体发展和进步。例如,如果孩子在某一学科的表现超过了省份制定的标准,通常会被评为A。
特色二:没有标准教材
与国内普遍使用的标准教材不同,加拿大小学基本上没有一本统一的教材。尽管每个省份都有一套自己的教育大纲,但具体的教学活动和材料由每位老师自行决定,这为学生提供了更多的学习自由度。所以即使是在同一年级,不同班级的学生可能会学到不同的内容。
小学阶段的学生通常每年都会换一位新的班主任,这也是一项挑战,因为孩子需要不断适应不同的教学风格和课程内容。然而其实也有助于培养学生的适应能力和批判思维。
没有教材,正正便代表教育的目标不仅仅是传授必要的知识,更重要的是培养他们的公民教育意识。这就意味着要让学生们能够适应社会,理解社会,并最终为社会作出积极的贡献。因此,比如「Social Studies」这类科目能很好地让学生探讨各种社会主题,包括不同职业、各国文化、人类情感与社会责任、社会与自然环境等等。
特色三:团队合作项目
加拿大小学非常强调团队合作项目。老师要求课堂上的练习和讨论都以小组完成,孩子们自行选择组员,锻炼了他们的社交能力和团队合作精神。此外,每年重新分班也鼓励孩子们与不同人合作,进一步促进人际关系和沟通技巧的发展。
特色四:模糊的学科界限
尽管有具体的学科划分,但学科之间的界限并不明显。班主任通常兼任多个学科的教学,可以在教授某一主题时穿插不同学科的内容。这种综合性教学方式帮助孩子们更好地理解知识,并在多个领域锻炼能力。例如,当孩子们探索几何图形时,他们的学习不仅仅局限于数学领域,老师会将数学与想象相结合,鼓励学生用不同的几何形状来构建他们自己独特的图案;老师还会要求孩子们以文字形式介绍他们所创造的团。这一活动已经穿插了数学、美术与语文三个科目,完美提现出了加拿大小学教育的特点——将学习主题贯穿于各个学科之中。
加拿大小学以独特的教育方式闻名,强调团队合作、综合性教学,重视学生学习习惯的养成。这种教育体系很好地培养了学生的综合素养和社交能力。