随着新学年的临近，温哥华各大商场超市已装点开学季商品。卑诗（BC省）和安大略省（安省）教育局也在这个新学年分别发布了新学年中小学的教育改革，这对每个学生都非常重要，值得大家密切关注！让我们一起了解看看都有哪些改革吧！

卑詩省（BC省）

从新学年开始，BC省将彻底改革学校成绩报告制度：

K至9年级学生的学业进展将采用省级能力等级制（Provincial Proficiency Scale）进行评价，即只有10到12年级的学生会收到字母成绩和百分比分数成绩，以满足高等教育入学的需求。

新的省级能力等级制将在即将到来的9月全省范围内实施，总共分为四个等级：尚待进步(Emerging)、进步中(Developing)、熟练(Proficient) 和卓越(Extending)，用以描述学生的学习进度。

尚待进步 (Emerging)

表示学生已初步了解该学科领域的一些内容，但可能需要更多支持才能继续前进。然而，尚待进步并不代表学生在该领域没有取得成功。

进步中 (Developing)

意味着学生在该学科领域已有一定了解，但在某些方面仍需努力。与尚待进步类似，进步中也不意味着学生在该领域不成功。

熟练 (Proficient)

当学生达到熟练水平时，表明他们已完全掌握所要求的学习内容。

卓越 (Extending)

指学生展现出更深刻的理解，能够以多种新方式应用所学知识。然而，并不是每位学生都需要在每个学科领域都达到卓越水平。

BC省教育及儿童保育厅长辛若那（Rachna Singh）表示：「新的成绩报告将继续帮助家长和照顾人员了解学生的学业进展，同时也将有助于指导学生未来的发展，无论是继续深造还是选择未来的职业道路。」

对于这一改革，家长们褒贬不一。有家长认为在8-9年级逐步引入分数概念有助于为将来的10-12年级升学做准备；而另一些家长则认为了解孩子逐步学习的过程比单纯的分数更重要。

安大略省（安省）

在即将到来的2023年9月，安大略省中小学生将迎来全新的语言课程安排。从幼儿园到小学2年级的学生将定期接受评估，而3年级的学生将开始学习草书，这种书写方式能够促使思维更自然流畅地表达，提供了更多创造性的空间。

新的英语和法语课程调整将涵盖1年级以上的所有中小学生，这项「大规模改革」将重点关注基础阅读、写作、数字读写等核心技能。9年级的语言课程也将不再分流，学生们无需再选择「学术」或「应用」英语，而10-12年级的英语和法语课程则保持不变。

从9月起，成绩单的格式也将有所变化。学生将获得一个整体的语言分数，而不再在每个学科环节上单独打分。

 安省高中旧版成绩报告（Report Card）

安省教育厅长莱切（Stephen Lecce）表示：「此次改革受到安省人权委员会阅读权报告（Right to Read）的启发，通过这种方式，我们将在全省范围内评估学生的表现，包括最低年级，然后将结果告知家长。」