加拿大的公共教育支出占国民生产总值的5.4%,高于美国的5.2%;25-64岁年龄段人口中,40%的加拿大人完成了高等教育,美国为36%;高等教育入学率为46%,居世界首位。加拿大使用英,法两种官方语言,魁北克地区以法语授课为主,其他省份和地区以英文授课为主。加拿大实行12年制的义务教育,加拿大公民或移民及其子女从小学到中学全部享受免费义务教育。高中毕业后不需要参加统一考试,凭借11年级和12年级成绩(相当于高二和高三成绩)申请大学。
学制
加拿大初中、高中统称为中学(Secondary School),并由各省教育局管辖。加拿大教育体制与中国接近,公立学校普遍实行中小学义务教育,从小学到高中一般共12年。以安大略省为例,六年小学,二年初中,四年高中,高中毕业共需12年,高中修满30个学分即可毕业。
学期&学年
加拿大中小学的学年度:一般9月开学,来年6月底结束。12月中旬~来年1月初是圣诞和新年假期,3月会有1~2星期的春假。学生通常在早上八点半上课,下午三点放学,一般而言,所有的学校在星期六及星期天都没有课。
中学课程
加拿大的中学采取学分制。12年级一般会修大学预备课程。高中阶段一般为三十学分,有必修,如英文,数学。不分文理,可分主修及其他一些选修课,修完毕业,成绩不合格,再补满学分,最终获得加拿大毕业证,没有国内的高考设置。而且加拿大高中的课外活动很多,突出发挥每个学生的个人能力,有利于未来申请好的大学。
重视民族文化的核心教育理念
关于教育的意义,温哥华所在的不列颠哥伦比亚省(BC省)教育厅的网站上是这样写的:“教育对健康、成功的人生至关重要。从学前班到十二年级的学习,帮助我们的孩子为他们的未来,打下坚实的基础。”
加拿大学前班到十二年级的主要课程名称都一样。这些课程包括原住民研究、历史、数学、阅读和写作、科学、社会学习、运动和健康。
如今,原住民及其文化已经成为加拿大社会和文化不可分割的一部分。孩子们从小阅读的故事书中,经常出现原住民文化的元素。
加拿大人的爱国、爱本省、爱本市的热情相当高涨。每到国庆日、荣军日或本市的建市庆典,这种灼灼热情便成倍地增加。
课程设置注重创造力与身体锻炼
加拿大数学与国内的区别巨大。九年级还在温习一百以内加减法,十年级是乘除法,十一年级就学习微积分了。这听起来有点夸张。
阅读和写作,要靠老师指定需要阅读的书、学生的大量阅读和作业练习来学习。学生四五年级开始学习写剧本。
如让四五个孩子一组,创作剧本并表演个小故事。到了六七年级,要学习诗歌和小说的创作、阅读后的分析等。字数颇多,学生们在阅读中学习章法结构和遣词造句。
运动和健康,是教育界非常重视的项目。体育课重视的不是各项体育活动的考核指标,而是在意“每日体育活动”。
BC省教育厅明文规定,学生每天身体活动不得低于60分钟。学前班到7年级学生,不少于30分钟;8—9年级的,每天最少30分钟或每周150分钟的;10—12年级,每周150分钟。
除非天气特别恶劣,否则小学生们每天都会被“强制”要求在户外待够60分钟。
多元的学生成绩评价方式
老师不鼓励他们去考试,认为用打分的方式评定学生们的成绩非常有害。而高中以前每学期的学习成绩单上,别说没有分数,连A、B、C这样的程度表示都没有,只用一些委婉的词汇来评定,如不及格会写“尚未达到”。
高中毕业和申请大学需要的成绩从10年级才开始算。高中毕业的要求是10到12年级完成20门课(包括一门劳技课)共80个学分(每门4学分)及做够至少30个小时的义工。
除了10年级数学和12年级英语两次省考,学生们基本没有其他必需的考试要参加。而用以申请大学的最终成绩中,本门的省考成绩只占20%~40%,其他是根据出勤率、课堂表现和几次作业综合得出——作业还往往是几个同学一起完成。