加拿大小学、初中、高中详解

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9月5日是多伦多小学开学的日子,家长们也终于可以清闲了一点,日子又恢复到了平常。也可以和大家聊聊加拿大小初高了。

幼儿教育是加拿大教育体系的起点,包括早教、幼儿园、托儿所和家庭托管,为0-5岁的儿童提供教育服务。加拿大的幼儿教育注重培养儿童的好奇心和探索欲望,通常包括游戏、音乐、艺术、体育、科学等多种活动,以激发儿童的兴趣和创造力。教育工作者通常会使用各种教学工具和游戏来帮助儿童学习,例如绘本、音乐、照片、图画、游戏等等。

加拿大的小学教育通常是从5岁或6岁开始,一直持续到11岁或12岁,涵盖学龄儿童的学习。小学阶段通常为6年,但在一些省份,它也可以是7年。小学教育通常由政府或私人学校提供,且受到政府的监管和资助。

需要注意的是,由于加拿大和国内的入学年龄标准不同,刚到加拿大的孩子可能面临跳级或者重读一年的问题。

中国的学龄划分是按照8月31日作为节点,即8月31日到上一年度9月1日出生的孩子入读同一年级。而加拿大的学龄划分根据所在省份而定,这就产生了和国内孩子的入学年龄划分差。目前加拿大有三个不同的节点:

魁省:9月30日

萨省:1月31日

其他省份:12月31日

加拿大政府提供了一个专业的学龄计算器,家长们可以查询自己孩子的学龄情况。输入孩子的年龄,您即将要去的省份就可以知道孩子上几年级。

在加拿大,6至16岁的年龄段属于义务教育,学生可以获得免费公立教育。

这几个阶段是加拿大孩子的学习过程

  • Pre-elementary/Kindergarten 学前教育:4-5岁开始, NB新不伦瑞克省和NS新斯科舍省必须参加,其他省非必须
  • Primary/Elementary 小学:1年级-6年级
  • Junior High School/Intermediate 初中:7年级-8年级
  • High School/Secondary 高中:9年级-11/12年级

在中小学阶段,加拿大没有设置全国统一课程,由省政府为本省学校制定课程。

安大略省的所有公立学校都必须采用 The Ontario Curriculum(安大略省课程体系),其中列明了小学和中学每个学年的课程要求和具体学习期望。

老师们借助这些指导文件进行课程教学,鼓励和支持学生成功完成特定课程的学习内容。

小学初中课程(包括必修和选修)

适用于小学生的 The Ontario Curriculum(安大略省课程体系)针对如下领域提供了具体的课程指导文件:

  • 艺术 
  • 法语作为第二语言
  • 健康与体育 
  • 语言 
  • 数学 
  • 原住民语言 
  • 科学和技术 
  • 社会研究课 

学习期望示例:

下面列举一个 5 年级语言(阅读)学习期望的具体示例:

“到 5 年级结束时,学生将能够:分析文字并解释其中各项要素如何促成思想表达(例如,叙述文:角色发展、情节发展、情感、主题;报告:简介、正文、总结)”

中学课程(包括必修和选修)

适用于中学生的 The Ontario Curriculum(安大略省课程体系)针对如下领域提供了指定的课程指导文件:

  • 艺术
  • 商业研究
  • 加拿大和世界研究
  • 古典文学研究和国际语言
  • 计算机研究
  • 英语
  • 法语
  • 指导和职业教育
  • 健康与体育
  • 跨学科研究
  • 数学
  • 原住民语言研究
  • 科学
  • 社会科学和人文
  • 技术教育

学习期望示例:

下面列举一个 11 年级数学课程(函数 MCR3U)学习期望的具体示例:

“到此课程结束时,学生将能够:通过调查确定,可以如何运用正弦函数对不涉及角度的周期现象进行建模

问题示例:使用度数模式的绘图技术调查并解释函数 h(t) = 5sin(30(t + 3)) 如何建立幅度为 5 米的潮汐高度随时间变化的近似模型(假设满潮出现在午夜)。”

选修课程为加拿大学生提供更多机会,挖掘和探索不同领域,在高年级针对性发展自己的目标方向,提前适应高校学习模式。

以安省为例,公立教育局旗下的小学和中学设有很多特色课程,比如小学阶段的艺术课程,Gifted课程,French Immersion法语浸润课程等,中学阶段的AP, IB, STEM,TOPS,MACS,SHSM,French Immersion法语深进课程等等。

Gifted课程为在特定领域有突出表现的学生,提供专门的个性化教育

French Immersion课程帮助学生逐渐增加法语使用,沉浸式学习提升法语能力,英语和法语可以自如切换

AP课程(Advanced Plancement)为学生提前获得高校课程学分,增加大学申请竞争力

IB课程(International Baccalaureate)重在培养学生的综合素质和学术能力,包括批判性思维、独立研究、跨学科思考等,增加大学申请竞争力

STEM课程(Science, Technology, Engineering, Math)强调科学和技术领域的实践和试验,培养学生的科学和工程思维,锻炼创新能力,通过学校资源和各类竞赛活动,帮助学术为未来职业发展做准备

TOPS课程(Talented Offerings for Programs in the Sciences)为在科学和数学领域有出色能力和兴趣的学生提供更具挑战性的学习体验,如微积分和线性代数等高级数学课程,帮助学生提前准备高校学习

MACS课程(Math, Arts, Computer Science, Science)涵盖数学、艺术、计算机科学和科学等多个学科领域,为学生提供高级课程的深入学习体验

SHSM课程(Specialist High Skills Major)帮助学生发展特定领域的专业技能,包括但不限于商业、信息技术、健康、建筑、艺术与文化、制造和工程等多个领域选择,学生不仅能获得实际经验,SHSM认证和学分有助于高校申请和职业准备 

加拿大高中阶段各个学校课程也不太一样,有的侧重艺术,有的侧重人文,有的侧重STEM,有的侧重体育,有的侧重法语…有的高中还提供IB或者AP课程,所以不同学校学生选课的广度和深度也有所不同。