很多留学生的家长千挑万选，却还是把孩子送到了不适合的学校，到了学校才如梦方醒，四处托人要求转学。

距离九月新学期开学还有差不多半年，咨询转校的家长也慢慢多起来。所有的问题，其实可以归纳成两点：第一，要不要转？第二，往哪里转？

今天给大家介绍一下加拿大高中转学的3种类型（按发生率由高到低排序），希望大家找到适合自己的学校！

公校转私校

加拿大高中转学，至少有70%是发生在11或12年级，是从加拿大公立学校转学到私立学校。

国内去加拿大留学大部分第一选择会是公校，因为公校集中了加拿大中学教育资源的精华：大量的政府拨款、公校学生规模大、以本地学生为主，语言环境好。既然公校有这么多优势，那为什么还要考虑转学到私校呢？

首先，是加拿大公校的办学宗旨。加拿大公校教育把学生教育成为一个社会合格公民的责任远大于把一个学生送进大学。

所以：我们国内中学心心念念的升学率，不是公立学校的办学目标。有多少学生升入大学、升入名校，最多算是值得骄傲的副产品，而绝不是唯一目标。

加拿大公立高中是没有升学率考核的，没有升学数据公开，教师和教学管理的考核指标也不含大学升学率。

第二，留学生需要有英语作为第二语言（ESL）的教学资源，以帮助其顺利完成学业，但加拿大公立教育却存在ESL教师不足的事实。所以不是所有公立学校都能满足学生各个级别的ESL 学习需求，很多学生因为ESL级别的问题进入不理想的学校。

第三， 公立学校缺少个性化选课辅导。一般是一百多学生一个指导老师，没有班主任。而私立学校COUNSELOR配比可以做到15:1，甚至能做到5:1。学生的选课和学业规划得到个性辅导。

第四，是选课。公立学校因为资源分配问题，无法满足学生的个性化课程选择，也不会给你提供灵活的3学期和4学期制度。尤其是在高年级必修课的选择上，由于无法灵活提供，影响学生的课程甚至毕业进度

第五， 公立学校的家长很难跟学校和老师进行良好的沟通：语言问题，对学校体系的不熟悉，没有班主任代表学校沟通学生情况。如果家长在国内更是无法和学校取得任何形式的联系。

公校转公校

从一所公校转学到另一所公校的现象其实是非常少见的。

很多留学生认为自己在公立高中遇到的压分、排课、ESL预科拖沓、服务不周等问题是个别学校的问题，是自己人品不高造成的，所以会主动提出转学到其他的公立高中。但这其实是缘木求鱼，没有任何一个公校会让学生完全满意。给分低，排课乱和ESL卡人等问题几乎出现在所有的加拿大公校。

另一种情况主要是新移民，比如说大西洋四省、萨省的省提名移民，因为居住承诺，会在该省登陆并生活一段时间，其后一般都会选择到安省来读书。新移民有的孩子还比较小，且读公立免费，所以选择公立学校是非常可以理解的

私校转公校

这种情况更少见，也几乎都发生在新移民家庭和准移民家庭。

比如，有的做旅游签转学签，准备留学移民的陪读妈妈，因为孩子要和自己一起出国做旅转学，所以就先读半年私立学校，等到妈妈获得学签后，孩子就可以免费在公校读书了。同样，在孩子年龄较小（9~10年级前）的前提下，这样做是合理的。

再比如有的新移民家庭，孩子在9年级可能会选择入读公立学校的IB课程，TOP课程，艺术特色课程，对于这些有特殊发展要求的孩子，这也是很好的选择。很多私立学校因为招生不足的原因，不会开设小众的高中课程。

什么情况，必须从公校转学？

1、如下情形发生时，就表示孩子必须抓紧从公立学校转出来：

2、ESL课程严重拖沓，耽误课程进度；比如：一个学期一级课，预计11年级末还无法完成3U甚是至EO；

3、学业成绩被明显“压分”；比如：单科成绩班级前几名仍无法达到90%；

4、学校限制选课，11~12年级出现一些不是U/M的大学升学课程；

5、学生在学校无人问津，出现旷课、沉溺游戏、成绩下降；

6、三点钟后时间不知道如何安排，一方面成绩不高，一方面时间大量浪费；

7、没有朋友圈子，独来独往，回避与家长沟通，情绪反常。