为孩子挑选小学，就像在 “成长地图” 上找一个靠谱的起点 —— 既要师资够硬，又要环境温暖，还得能让孩子全面发展。今天想和大家聊聊一所备受关注的学校，BC省排名第一的小学 —— 圣茱小学（St. Jude School），从优势到设施，再到费用，一篇帮你理清关键信息！
一、办学核心优势：三大维度筑牢成长基础
圣茱小学的办学优势集中体现在 “师资、发展、社区” 三大维度，每一项都围绕学生的全面成长设计，形成了独特的育人特色：
1. 师资力量：以 “优质” 为核心，保障教学质量
学校将师资建设作为办学的 “基石”，不仅严格筛选入职教师（要求具备相应学科教学资质、丰富的小学教育经验），还建立了完善的教师成长体系 —— 定期组织教学研讨、邀请教育专家开展培训、鼓励教师参与跨校交流，确保教师团队既能掌握前沿的教育理念，又能精准把握小学生的认知规律与学习需求，让课堂教学兼具 “专业性” 与 “趣味性”、。
2. 学生发展：以 “全面” 为目标，打破单一评价
不同于传统以 “分数” 为核心的评价模式，圣茱小学强调 “全维度成长”：在学科学习上，注重基础知识与思维能力的双重培养（如数学课堂融入逻辑推理小游戏，语文课堂增加绘本阅读与表达训练）；在品德与习惯上，通过 “班级小管家”“校园文明岗” 等活动，培养学生的责任意识与集体观念；在兴趣发掘上，为不同特质的学生提供尝试空间，避免 “唯成绩论”，让每个孩子都能找到自己的闪光点、。
3. 社区氛围：以 “关爱” 为纽带，构建温暖生态
学校特别重视 “校园社区” 的凝聚力，这里的 “社区” 不仅包括师生，还涵盖家长与周边资源：日常教学中，教师会主动关注每个学生的情绪变化与个性化需求（如对性格内向的学生进行一对一沟通，对学习有困难的学生提供课后辅导）；家校互动上，定期举办 “家长开放日”“亲子活动日”，让家长深度参与校园生活；此外，学校还会联合社区开展公益活动（如 “社区清洁日”“敬老探访”），让学生在关爱他人、服务社区的过程中，感受温暖与包容，建立强烈的归属感。
二、设施与环境：兼顾 “实用” 与 “温暖”，打造适配小学生的校园空间
圣茱小学的设施与环境设计，充分考虑了小学生的身心特点，既满足学习与活动的实用需求，又营造出温馨的校园氛围：
1. 硬件设施：围绕 “学生需求” 定制
校园内的核心设施均以 “适配小学生” 为原则：
- 教学空间：教室采用 “小班化” 布局，桌椅高度符合小学生身高，墙面布置有学生作品展示区、趣味知识角，减少学生的压迫感；功能教室（如美术室、科学实验室）配备适合小学生操作的工具与器材（如安全剪刀、简易实验套装），让孩子能亲手参与实践。
- 活动空间：户外设有塑胶操场、小型篮球场与游乐区（配备滑梯、秋千等设施），地面采用防滑、防碰撞材料，保障活动安全；室内设有多功能厅，用于举办集会、文艺表演等活动，满足不同场景的需求。
2. 校园氛围：以 “温暖” 为基调，传递归属感
从校园入口的 “欢迎墙”（贴有学生笑脸照片），到走廊里的 “成长树”（记录学生的进步瞬间），再到教师办公室的 “暖心角”（准备糖果、纸巾等小物品），每一处细节都传递着 “温暖本真” 的理念；同时，学校实行 “和谐收录制”，在招生过程中会充分了解学生的家庭背景与成长环境，确保学生能快速融入校园，减少适应压力。
三、课程与课外活动：学业与兴趣并行，丰富成长体验
圣茱小学的 “课程 + 活动” 体系，旨在平衡 “学业基础” 与 “兴趣发展”，让学生在学习中感受快乐，在活动中提升能力：
1. 课程体系：基础与拓展结合，兼顾 “扎实” 与 “多元”
课程设置分为 “核心基础课” 与 “特色拓展课” 两大板块：
- 核心基础课：覆盖语文、数学、英语、科学、社会五大领域，严格遵循小学教育阶段的知识目标，通过 “课堂讲授 + 小组讨论 + 实践操作” 的模式，帮助学生筑牢知识框架（如科学课会组织 “种植小实验”，让学生观察植物生长过程，理解生命科学知识）。
- 特色拓展课：根据学生兴趣与发展需求开设，如 “语言启蒙课”（通过儿歌、故事学习第二语言）、“艺术创意课”（手工、绘画、简单乐器体验）、“逻辑思维课”（趣味奥数、拼图游戏）等，每周固定课时，让学生在基础学习之外，接触更多元的知识领域。
2. 课外活动：覆盖多类别，发掘学生潜力
课外活动围绕 “学术、艺术、体育、公益” 四大主题展开，形式丰富且自愿参与：
- 学术类：读书俱乐部（定期分享绘本、童话书）、数学竞赛小组（针对感兴趣的学生开展趣味竞赛训练）；
- 艺术类：校园合唱团（学习简单合唱曲目，参与校内表演）、手工创作坊（制作节日贺卡、黏土作品）；
- 体育类：校园运动会（包含短跑、跳绳、拔河等适合小学生的项目）、课间操创新小组（设计趣味课间活动）；
- 公益类：“旧物捐赠” 活动（收集玩具、书籍捐赠给公益机构）、“社区小帮手” 活动（协助社区整理公共区域）。这些活动不仅能丰富学生的课余生活，还能培养团队协作、责任担当等综合素养，实现 “玩中学、学中长”。
四、毕业生去向：重视后续发展，助力平稳升学
虽然文档未提及具体的毕业生升学数据，但圣茱小学始终将 “毕业生平稳过渡” 作为重要工作：学校会在高年级阶段（如六年级）开设 “升学指导课”，帮助学生了解初中阶段的学习特点、作息安排，减少升学焦虑；同时，学校会与本地多所初中建立联系，为毕业生提供升学信息咨询（如初中招生政策、校园开放日时间），并协助家长完成升学报名流程；部分毕业生凭借在小学阶段积累的扎实基础与综合能力，能顺利进入本地口碑较好的初中，为后续学业发展打下坚实基础。
五、2025-2026 学年国际生费用：明确标准，提前规划
对于计划申请的国际生家庭，费用是重要的择校参考指标。根据学校信息，2025-2026 学年国际学生总费用为 CAD 35,725 加币。需要注意的是，该费用主要涵盖学费、校园基础设施使用费及部分课外活动经费；而教材费、校服费、保险费、校车费等可能属于 “额外费用”，建议家长在申请前联系学校招生办，获取详细的费用明细清单，避免后续产生预算偏差，确保择校规划更清晰。
圣茱小学以 “优质师资、全面发展、温暖社区” 为核心，搭配适配的设施环境、丰富的课程活动，以及明确的费用标准，为小学生提供了一个 “能安心学习、快乐成长” 的校园环境。若想进一步了解学校的招生流程（如报名时间、所需材料）、校园开放日安排，或获取最新的毕业生升学数据，可通过学校官方渠道（如招生电话、邮箱）咨询，近距离感受学校的育人氛围。