近年来，越来越多的高中生选择在主校（HomeSchool）之外修读一两门课程。无论是为了调节课程负担、提升平均分，还是补修课程。然而，校外修课是否会影响大学申请？不同大学的态度是否一致？以下是加拿大六所知名大学对于校外修课的官方政策整理，为有计划申请的家庭提供权威参考。

University of Waterloo

滑铁卢大学

-关键课程慎选校外完成：滑铁卢大学尤其关注如MCV4U（微积分与向量）和ENG4U（12年级英语）等关键课程是否在校外修读。如果是在暑期、私校或快速课程中完成，可能会被要求说明修读原因。

-招生官态度：不会因修课地点直接惩罚申请人，但如果两个申请人的平均成绩相同，会优先考虑在本校完成所有课程的学生。

-私校课程警惕“money-for-marks”标签：滑大更倾向认可由教育局提供的eLearning公共系统课程，而不是商业私校课程。

-选课负担考察：滑大强调希望学生展现能同时承担多门课程的能力。如果学生将一个学年应完成的课程刻意拆分到多个学期、每学期只上一两门主课，将被视为试图规避压力，可能影响录取判断。

University of Toronto 

多伦多大学

–接受各类校外课程：包括夜校、夏校、在线课程。明确表示不会因修课方式拒绝申请人。

–重复修读课程需谨慎：如申请人曾多次修读同一课程，招生官有可能更偏好首次修读中即取得高分的学生。虽然最高分会计入平均成绩，但竞争激烈专业可能更看重“首次成功”。

Western University

西安大略大学

-校外课程被接受：前提是由安省教育部认证、成绩通过OUAC官方提交。

-关键课程在校外修读，需合理解释：如ENG4U和MCV4U在校外修读，尤其是竞争激烈专业，可能引起招生官进一步询问。

–重复或拖长进度需谨慎：过度拉长高中四年学业进度、课程安排不合理，可能被认为是在逃避学术挑战。

McMaster University

麦克马斯特大学

–接受校外课程，但有截止时间限制：所有课程必须在每年6月30日前完成，否则成绩将不计入录取平均分。

-重复课程政策：允许最多重复修读两门课程，或一门课程重复两次。若超出该范围，申请人需提交解释说明。

-提交要求：所有课程成绩必须由学校直接提交至OUAC，不能由学生个人提供。

University of British Columbia

不列颠哥伦比亚大学

–接受认证校外课程：UBC认可通过安省认证机构开设的课程，包括在线、夜校及夏校课程。

–关键时间节点：

-3月15日前：提交在读课程的中期成绩

-6月30日前：完成所有课程（含校外课）

-7月31日前：提交最终成绩单

-重复课程接受最高分，但可能要求解释：UBC通常采纳重复课程中的最高成绩，但若重复次数较多，将考虑学生是否存在学术准备或诚信方面的问题。

Queen’s University

皇后大学

-校外课程接受情况：皇后大学接受学生在校外（包括在线、夏校、夜校）修读的课程，只要课程来自受认可的教育机构，且成绩通过正式渠道提交。

-关键课程关注：如果学生选择将核心课程（如高级数学、英语）放在校外修读，招生官可能会要求提供修课原因，尤其是在竞争激烈的专业申请中。

-课程安排合理性：皇后大学倾向录取在学业安排上有合理规划的学生。如果申请人为了提高分数而过度拆分课程进度或集中只修少数课程，可能会影响录取判断。

-重复修读政策：允许学生重复课程以提高成绩，但建议准备充分的解释材料，尤其是在重复修读较多课程时。

实用建议总结：

1.提前规划课程：关键课程建议在主校、常规学期完成。

2.合理安排课程量：避免只上一门主课或非典型课表安排。

3.如实申报校外课程：主动沟通比事后补救更有利。

4.避免过度重复课程：若确有必要，准备充分解释材料。

5.关注大学官网和OUAC时间节点：不要错过成绩提交和补充说明的关键时间。