渥太华-卡尔顿地区教育局（OCDSB）将于今晚6:30举行特别会议，就小学课程审查（Elementary Program Review）进一步听取公众意见。
此次审查的核心目标是从2026年起，在绝大多数学校推行法语沉浸式课程。
截至周三上午，已有22组家长代表登记发言。由于现场座位有限，教育局特别提醒家长优先选择线上观看直播。
30所学校年级设置将调整
OCDSB自去年春季启动课程审查，旨在评估现有模式是否适应当前社区需求。
目前小学阶段提供六类课程：
- 全天制幼儿园（Full-Day Kindergarten）
- 核心法语的英语课程（English with Core French）
- 早期法语沉浸（Early French Immersion）
- 中期法语沉浸（Middle French Immersion）
- 替代课程（Alternative Program）
- 渥太华-卡尔顿虚拟学校（Ottawa-Carleton Virtual School）
另设特殊教育（Special Education）及英语作为第二语言（English as a Second Language, ESL）服务。
家长抗议引发关注
今年1月公布的改革方案引发争议，主要内容包括：
课程整合：仅保留增强型英语（Enhanced English）（强化基础学科+法语基础）和 法语沉浸（French Immersion） 两种模式
取消项目：中期法语沉浸（四年级起）（Middle French Immersion）、替代课程（Alternative Program）及部分特殊教育班级
教育局官网声明称，新方案将重点打造优质双语环境，提升教育公平性，但家长担忧特殊教育资源缩减及个性化选择减少。
调整方案核心内容
课程结构
- 2026年9月起，全市117所小学同步开设增强型英语（Enhanced English）和法语沉浸（French Immersion）课程
- 4所学校专做法语沉浸（French Immersion），2所专注特殊教育（Special Education）
年级与学区变化
- 30所学校调整年级设置（如JK-8改为4-8年级）
- 123所学校重新划定学区边界，核心城区影响最大
转学规模扩大
- 2026年9月预计 11,000名学生需转学（往年仅6000-8000人）
当前课程分布（2023-24学年）
- 52%学生：早期法语沉浸（Early French Immersion）
- 38%学生：核心英语课程（English with Core French）
- 4%学生：中期法语沉浸（Middle French Immersion）
特殊教育课程削减清单
以下班级将逐步取消：
- 普通学习课程（General Learning Program – Junior）（6班，每班16人）
- 资优班（Gifted – Primary）（1班，最多20人）
- 语言学习障碍班（Language Learning Disabilities Program – Primary and Junior）（11班，每班10人）
- 半融合学习障碍班（Learning Disabilities Semi-Integrated Program – Junior and Intermediate）（14班，每班8人）
- 初级特殊需求班（Primary Special Needs Program）（7班，每班10人）
下一步行动
即日起可登录OCDSB官网填写意见调查
下周一将举行第二轮公众会议
最终方案拟于4月投票表决
划重点：所有小学均保持开放，但课程与学区调整势在必行。