加拿大多伦多的小学教育具有以下特点：
教育体系
学制：安省小学教育为期 10 年，从幼儿园小班一直延续到 8 年级。多伦多学区的幼儿园均设有小班（JK）和大班（SK），进行全日制教学。
学校分类：主要有公立学校、私立学校和天主教会学校。多伦多公立教育局（TDSB）是行业典范，是加拿大规模最大的公立教育局，下辖 473 所小学。多伦多天主教公立教育局（TCDSB）承担多伦多市区范围内 K-12 年级近 10 万学生的基础教育任务，下辖学校共有 200 所。
课程设置
基础课程：小学阶段课程设置由各学校根据安省教育部颁布的小学课程大纲编排，涵盖英语、法语、数学、艺术、健康与体育、音乐、祖裔语言、社会科学和自然科学与技术九个学科。
特色课程：TDSB 提供多项特色课程，包括 AP、IB、法语沉浸等。TCDSB 的小学设有天赋课程、音乐项目课程、STEAM 课程。
教学方法
蒙特梭利教学：安省私立学校的 K-6 年级多数采用蒙特梭利教学法，强调独立，有限度的自由和对孩子天然的心理、生理及社会性发展的尊重。
启发式教学：TCDSB 的小学教学方法侧重于启发学生的主动探索思想，老师经常带领孩子去博物馆，参与体育运动项目、户外游玩等。
互动合作教学：加拿大的小学教育重视实践性和创新性，教师通常会使用互动式教学、小组合作学习等方法来提高学生的参与度和学习兴趣。
师资力量
TDSB：拥有 1.6 万教师，规模庞大。
TCDSB：70% 以上的老师毕业于北美知名大学，还有很多是大学教授级别，能够为学生提供高质量的教学。
考核标准
低年级：低年级学生的成绩单没有成绩，只有学校老师对学生的评价，一般从与他人的沟通能力、解决问题的好奇心与能力、接受和理解自身想法的能力、展现读写和数学能力四个方面进行评价。
整体：学校没有升学考试，学生成绩报告上的学习成绩都是基于学生平时课堂表现、作业完成情况及小测验等。