加拿大大学的成绩划分标准因省份和学校而异，以下是一些常见的划分方式：

4 分制

• A+：通常对应 90-100% 的成绩，GPA 为 4.3 或 4.0 ，代表学生的成绩极为优秀，对知识的掌握和运用能力很强.
• A：一般表示 85-89% 的成绩，GPA 为 4.0，说明学生在课程学习中表现出色，对课程内容有深入的理解.
• A-：对应的成绩范围是 80-84%，GPA 为 3.7，显示学生的学习成果良好，基本掌握了课程的重点知识.
• B+：成绩在 77-79% 之间，GPA 为 3.3，意味着学生的表现较好，但在一些细节或深入理解方面还有提升空间.
• B：代表 73-76% 的成绩，GPA 为 3.0，表明学生能够达到课程的基本要求，对知识有一定的掌握程度.
• B-：涵盖 70-72% 的成绩，GPA 为 2.7，显示学生的学习表现处于中等水平，需要在某些方面进一步加强.
• C+：对应的成绩是 67-69%，GPA 为 2.3，说明学生基本能够跟上课程进度，但在知识的理解和应用上存在一些不足.
• C：通常表示 63-66% 的成绩，GPA 为 2.0，意味着学生达到了及格线，但整体表现有待提高1.
• C-：成绩范围在 60-62% 之间，GPA 为 1.7，显示学生刚好通过考试，但在课程学习中存在较多问题，需要努力改进.

其他常见分制

• 9 分制：如在曼尼托巴省的一些学校，A + 对应 90-100% 的成绩，GPA 为 9；A 对应 80-89%，GPA 为 8 等.
• 12 分制：像卡尔顿大学采用 12 分制，GPA9.0 对应 B+，即中国一般高校成绩的 83%-86%.
• 4.33 分制： 例如 UBC 英属哥伦比亚大学，90% 的分数在其系统中相当于 GPA4.33.