卡尔顿大学 | 加拿大历史最悠久的新闻与传媒学院

htica 加拿大大学

建校时间:1942年

学校类型:公立

学校位置:渥太华

学校特色:

2023年综合类大学排名第5

位于加拿大首都渥太华市中心,交通便利

新闻专业TOP1, 加拿大最好的新闻与传媒学院

商学院AACSB认证, 工程学院CEAB认证

拥有工业设计,建筑学,航天工程等稀缺专业

22个本科学位, 超过150+专业方向提供带薪实习

学生满意度综合类#3

QS评为加拿大毕业生就业能力最佳大学TOP8

新闻与传媒学院的历史与发展

1945年,卡尔顿大学开设了本科新闻学课程。70多年来,卡尔顿大学新闻与传媒学院因其悠久的历史和卓有成效的新闻教育而享有“加拿大新闻教育超市”的称号,也被公认为“加拿大迄今为止最好的新闻系”。因此,卡尔顿大学新闻与传媒学院的新闻教育模式在一定程度上可以代表加拿大新闻教育的水平。新闻与传播与媒体研究被公认为加拿大最好的专业,提供一流的专业课程,同时为学生提供大量在各种媒体、广播和电视台的实习机会,对于未来就业的基石,新闻与媒体学院也受到国际学生的青睐。2018年,卡尔顿大学新闻与媒体学院与信息技术学院合作,推出了一个创新的专业——BMPD媒体制作与设计,将其再次置于新时代的前沿,将卡尔顿大学的毕业生定位为未来更广泛的媒体领域的领导者。今天,我们就来看看这三个专业方向:

新闻专业Journalism

为什么新闻业这么好?引用卡尔顿大学新闻学院网站上的新闻系学生BrettRuskint的话,你会明白:“卡尔顿大学新闻学院的资源令人难以置信。从一排排隔音视频编辑工具包到教授强大技术的教师,学校提供了成为世界级记者所需的所有工具和技术。教授们教授卓越的写作科学和艺术,新闻的理论和实践,以及如何在紧迫的期限内写出完美的故事。媒体的未来将由新一代记者重新定义;卡尔顿的毕业生肯定会走在新闻新时代的前沿。”

卡尔顿大学的新闻专业有很多优秀而成功的校友,从主播到战地记者,你每天都可以在世界各地的媒体平台上看到活跃的卡尔顿J-school校友。

Journalism Plus模式:这种模式为学生提供了更多探索新闻以外学科领域的机会,对于那些希望在学习新闻的同时更深入地了解世界文化和历史的人,卡尔顿大学提供新闻和人文学士学位。此外,学院还与理学院合作,提供健康科学专业的新闻学学士学位。卡尔顿是加拿大唯一一所提供这种合作关系的大学,它允许学生探索新闻和科学传播。由于公众期望卫生科学政策得到明确的解释和理由,这种结合正变得越来越重要。

学徒计划:认识到理论与实践相结合的重要性,新闻专业从一年级开始就强调体验式学习,为学生提供出版方面的专业实践经验。新闻与传播学院还设计并实施了学徒计划,这已成为新闻业的主要特色之一。在大三和大四期间,学校与世界各地的合作媒体机构,非政府组织和传播公司联系,帮助学生建立独家地位。一到两周的实习可以让你体验在新闻编辑室工作的记者的日常工作,或者是政府部门、非政府组织或私营部门组织的公共关系专家的日常生活。参与学徒计划的组织包括CTV新闻、CBC广播电视、渥太华公民、CPAC、艺术组织、联邦政府部门和机构、加拿大地理杂志,以及分布在全国各地的许多其他出版物、机构和广播电视台。这为学生提供了更多的机会来提高他们的专业经验,丰富他们的简历,增加他们的联系网络,因此许多卡尔顿新闻学院的毕业生直接就业。

就业前景:主播、记者、编辑、制片人等。卡尔顿的毕业生在新闻的各个方面以及广泛的相关领域(公共关系、市场营销、媒体和政府服务)都表现出色。

传播与媒体研究Communication and Media Studies

除了新闻学,卡尔顿的传媒专业也很火。大众传媒课程涵盖了传播学的历史、传播技术、传播与文化的关系、如何宣传等诸多方面。在大一期间,我会不顾方向地学习一些媒体的概念,让刚接触这个专业的同学有一些初步的了解。在大二的时候,你可以根据自己的兴趣选择未来想要学习的方向。传媒专业可以更好地帮助我们了解媒体的构成以及如何沟通。

此外,卡尔顿的媒体研究课程为学生提供了广泛的选择,将媒体作为一门专业,也分为学士学位和荣誉学士学位。你也可以选择主修传媒,然后再选择另一个专业作为辅修,这样你就可以获得双学位。

职业前景:我们的毕业生在广告、公共关系、法律、市场研究、政策制定、教学等领域从事广泛的职业。包括国会议员的政治顾问;与国家机构、非政府组织和公司的沟通战略家;企业家;传媒产业与文化政策分析师。

媒体制作与设计Media Production and Design

这是2018年开设的一个专业,但这个专业结合了卡尔顿大学王牌专业新闻到文科的温度,以及在高科技领域(如大数据应用)对事实理性的分析与应用,可以说是跨学科专业中的佼佼者。媒体和媒体可能更倾向于讲故事,有很多课程可以培养学生讲故事、写作和表达的能力。媒体创作和设计也在这个故事的基础上加入高科技的力量,让故事更加生动,比如通过编程等方式让故事更加生动。

学生将学习使故事有趣和难忘,并设计增强显示(AR)故事;使用视频、音频和照片讲故事;通过数据可视化提升故事内容;发展互动媒体等。

因此,要想成为一个好的专业,学生既要有良好的文学修养,又要有设计的创造力,还要有对科学技术的热情和好奇心。同时,喜欢写作的学生可以主修写作,辅修新闻学。然而,如果你的专业是新闻,你暂时不能辅修这个专业。此外,对电子游戏和动画设计感兴趣的学生可以在这里找到自己的优势。因为电子游戏和动画本身就是一种讲述故事的互动方式。

职业前景:用户体验设计师,数字内容专家(数字制作人),多媒体故事讲述者(国际营销,非营利机构等)使用社交媒体专业知识来制作和分享故事,以达到多个数字媒体平台上的特定受众。概念设计师、数据可视化开发人员等。