- 选择合适的推荐人
- 了解你的学术能力的老师：优先考虑教授核心学术课程（如英语、数学、科学）的老师，因为他们能够对你在关键学科上的表现、学习态度和学术潜力提供有价值的见解。例如，如果你在数学方面表现出色，数学老师可以详细描述你的逻辑思维能力、解决复杂问题的能力以及对数学知识的理解和应用。
- 熟悉你的个人品质的导师或班主任：班主任或导师通常对你的整体学习情况、性格特点、团队协作能力、领导能力等方面有比较全面的了解。他们可以在推荐信中分享你在课堂内外的积极表现，如你在小组项目中的合作精神、面对困难时的坚韧态度等。
- 有工作经验相关的推荐人（如果适用）：如果您有工作经验，比如实习或兼职工作，雇主或上司也可以作为推荐人。他们能够评价你的工作态度、责任心、职业素养和实践能力，这些对于申请一些注重实践应用的专业（如商科、工程技术等）非常有帮助。
- 提前与推荐人沟通
- 时间安排：至少提前 2 – 3 个月与推荐人沟通你的申请计划。这给推荐人足够的时间来回忆你的相关表现、撰写推荐信，并避免临近申请截止日期时的匆忙。例如，如果你计划在 11 月提交大学申请，最好在 8 – 9 月就与推荐人商量推荐信事宜。
- 提供详细信息：向推荐人提供你的个人简历、成绩单、个人陈述草稿、申请的大学和专业列表等相关材料。这样推荐人可以更好地了解你的背景、目标和成就，从而写出更有针对性的推荐信。同时，明确告知推荐人每所大学的申请截止日期，确保推荐信能够按时提交。
- 推荐信内容要点
- 学术能力评价：推荐人应该详细描述你的学习能力，包括你的课堂表现（如是否积极参与讨论、提问、回答问题）、作业完成情况（是否认真、按时完成作业，作业质量如何）、考试成绩（是否在学科考试中表现优异）等。例如，“在我的物理课堂上，[学生姓名] 总是积极思考物理问题，能够迅速理解复杂的物理概念。他 / 她在物理实验和作业中展现出严谨的科学态度，成绩也在班级名列前茅。”
- 个人品质和性格特点：突出你的积极个人品质，如责任心、自律性、好奇心、创造力、团队合作精神等。比如，“[学生姓名] 是一个极具责任心的学生，在小组项目中主动承担任务，并且能够确保任务按时高质量完成。他 / 她还具有很强的好奇心，经常在课后与我探讨一些超出课本范围的学术问题。”
- 独特优势和潜力：提及你在同学中脱颖而出的特点或潜力，这可以是特殊的技能（如熟练掌握一门外语、擅长某种软件或工具）、独特的经历（如参加国际学术交流活动、获得学科竞赛奖项）或在某一领域的潜在天赋。例如，“[学生姓名] 在编程方面有出色的天赋，在学校的编程社团活动中，他 / 她能够独立开发小型应用程序，并且展现出对计算机科学领域浓厚的兴趣和巨大的发展潜力。”
- 推荐信格式和提交方式
- 格式要求：推荐信一般使用学校或单位的信纸书写，如果是电子推荐信，则最好使用带有学校或单位标志的电子信纸。信的开头要注明推荐人的姓名、职位、联系方式（包括电话和电子邮件），并写上日期。信的结尾推荐人要签名（电子签名也可，如果学校接受）。
- 提交方式：加拿大大学通常接受两种提交方式。一种是推荐人直接通过大学的在线申请系统提交推荐信，这种方式可以保证推荐信的真实性和保密性；另一种是推荐人将推荐信密封在信封里，在封口处签名，然后由学生将其与其他申请材料一起寄送给大学。学生要确保推荐人清楚了解提交方式，并按照大学要求完成提交。
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