艺术留学去加拿大，这些优势真香！

相比国内的艺术教育环境，国外有百年老校的艺术积淀，有世界级别的大师，有参加高层次世界大赛的机会，留学生在国外能获得更被世界认可的文凭，应该说国外艺术教育更为成熟。此外，由于国内艺术类院校偏少，数万考生报考一所艺术院校已经司空见惯，艺考竞争激烈已是不争的事实，再加上大批国际设计机构和企业涌入中国，造成了艺术类岗位紧缺和升值。在此背景下，“海归”艺术生格外受到就业市场青睐，而艺术生留学也渐渐成为留学市场的主力人群。

艺术类学生出国留学有什么优势？近年来，去国外留学艺术类专业的学生不在少数，对于这些学生来说，留学艺术专业是有很大优势的。

01赴海外学艺术氛围浓厚

对于有意向从事艺术创作工作的学生，需要在学习过程中，从身边的文化中汲取营养，了解不同文化。比如，柏林、戛纳和威尼斯这三大电影节，就能够给设计类、奢侈品类、影视类专业的学生了解国外最新的电影拍摄、情节设置等技巧，观摩不同设计师的风格及名人装扮的趋势。

在北美，各类艺术工具、工作室都是面对学生开放的，学生可以便利地共享这些资源，无需层层申请审批。同时，不仅学校的课程设置更为细致深入，还有院校提供专门的培养课程。

另外，海外环境也能给学生带来宽阔的展示平台，例如一些视觉及表演艺术学校每年举办毕业生作品展示艺术节，一些创意公司还会举办一些专门针对中国留学生的“另类”联谊会，为文化创意、艺术设计专业的学生提供一次面对面接触多家相关公司的机会。

02对学生的语言要求相对低

对于中国艺术生和家长来说，转攻北美艺术类专业，最担心的就是语言成绩不足和申请难度大。实际上，很多海外院校看重的是学生的艺术能力，对语言要求相对低。如果艺术生没有准备雅思或托福成绩，可先入读语言，再入读专业课程。

03中国艺术留学生被各国看好

从各国招收艺术生的形势来看，中国的艺术生还是很受欢迎的。不少国家的艺术院校招收中国学生的人数越来越多。

据介绍，法国的音乐类高等院校近年非常看好中国青少年的音乐基本功和潜质，以及在国际音乐舞台上的竞争能力。越来越多的法国音乐学院来到中国，直接面试录取学生。而英国不论是艺术院校还是综合大学的艺术系都增加了中国学生的录取名额。

对于成绩一般的艺术生来说，进名校希望渺茫，但是普通艺术类院校的选择却很多。

04私立院校对艺术生文化课要求不高

参加国内高考，艺术生往往在文化课方面不占优势。而选择出国留学，国外私立院校对文化课要求并不太高，这对那些文化课成绩一般而专业非常出众的学生来说非常有优势。中国申请艺术类高校比过去方便、简单。学生只需通过学校的专业考试就可以。

为了保证学生在海外的学习效果，一定的语言水平还是需要有的。然而，对于艺术生来说，往往专业成绩较强，但语言能力偏弱。专家提醒，如果想申请到比较好的院校则首先必须克服语言的短缺；其次，要尽可能早地出国，因为不管是从语言接受能力还是创造力的培养来说，年龄都是越小越好。

接下来让我们来看看艺术生出国留学归来在就业方面又有哪些优势呢？

就业前景很乐观

“我们送孩子出国的目的，就是希望孩子将来能找到一份稳定可靠的工作。”不少家长表示，近年来海归成“海带”（海待）的现象使很多家长对孩子留学后的就业问题很担心。

针对艺术生留学，未来的就业有三个方向可以考虑。

学成后国内就业

近年来的就业市场的信息反映出，人才市场对环境设计、建筑设计、工业设计、服装设计、平面设计等人才的需求不断增加。由于国外艺术设计类学校的拔尖，国内艺术、设计、创意类人才的短缺及较多品牌企业倡导自主创新的品牌意识，从而对艺术设计及创新理念突出的“海归”毕业生高度青睐。

学成后留在留学国就业

在艺术团体或者相关的设计行业任职。无论是创业还是就业，加拿大艺术设计专业的大学毕业生都有极其广阔的前景，同时，依据加拿大现有的移民政策，毕业学生可以轻松申请获得加拿大永久移民。

发展自己的艺术事业

因为有了留学经历，在专业水平、艺术理念、工作方式等方面，艺术类留学生相比国内艺术生有很大的优势，所以，很多留学回国的“海归”，都会选择自己发展事业，从事如音乐经纪人、开个人设计工作室等。学校推荐

01 罗瑞学院

加拿大艺术及设计院校直升项目-简介

罗瑞学院加拿大艺术设计专业大学直升项目将：

培养并指导学生完成加拿大艺术设计专业相关大学录取所需的艺术作品集
提供安省高中毕业及大学申请所需相关课程教学并授予安省高中毕业证书（OSSD）
协助指导并帮助学生申请加拿大相关艺术设计专业，获得相关大学录取通知
协助学生达到申请加拿大相关艺术设计专业所需的语言能力证明（雅思或EAP课程）

02 罗瑞学院

艺术设计直升项目-升学规划及路径特点

升学规划介绍：

与中国通过高考成绩才能获得大学入学不同，加拿大艺术设计类大学专业全部实行非应试类入学申请评估政策；罗瑞学院的学生依据罗瑞学院高中毕业证书、高中课程成绩、艺术作品以及语言能力证明申请大学，并最终获得艺术设计类大学的专业录取。

本项目特点

以加拿大高中学生身份申请加拿大相关大学，走特别的学籍申请通道，避开激烈竞争

与中国一样，加拿大所有大学优先考虑本省学生的大学申请，在招生名额上预留绝大部分数量给到本省学生，并通过设计专门的本省学籍申请通道，避开与其他申请学生的竞争；在招生政策上，采取统一申请与学校自主招生相结合的方式进行，既方便了学生多学校、多专业的申请，也保证了每个学校自主独立的招生权力。

以平时课程成绩而非统一高考成绩申请大学

加拿大大学录取，取决于学生高中12年级的课程成绩，适当时候也会参考11年级的课程成绩；而课程成绩，则有平时课堂表现及作业完成的70%和期末测试的30%构成，避免了因为集中统考时发挥不正常的现象。

以申请的大学专业确定你提交的课程成绩，有效避免文理偏科等造成的影响

加拿大大学依据相关专业的要求来选择评价你能否入学的高中课程，以加拿大最为知名的安大略艺术设计大学(OCAD)为例，罗瑞学院的学生必须完成的高中课程是12年级的英语，其他课程完全从罗瑞学院提供的近百门高中课程中自选，以有效发挥学生的个人所长，并提高平均入学申请成绩，达到成功申请大学的目的。

不以统一集中的艺术考试来决定能否入学

加拿大与视觉艺术相关的设计类专业的大学入学申请与中国目前的大学招生方式有重大区别。

中国国内的艺术招生以集中考试为主，以一次的集中艺术考试来决定学生是否能被录取；而加拿大是以申请者所提交的作品为评判的依据，申请者所提交的作品是预先完成后递交学校的，不是当场考试，从而保证了申请者有充分的时间去准备作品。

申请者所提交的作品是由所申请大学的评审团进行评估，作品是否能满足评审官的要求有很大的主观性，申请者必须要了解评审官的艺术取向并满足其要求。罗瑞学院的资深艺术老师，都毕业于加拿大相关艺术类大学，拥有丰富的艺术课程教学经验和辅导学生完成作品集的实践经验，并对这些相关艺术大学每年的作品集提交要求有着深刻的理解，从而确保有效指导学生进行艺术作品的创意、设计和制作。