低龄留学去加拿大的学生很多，不少家庭为了让孩子提前适应大学的学习生活，选择让孩子提前出国，当然，不打无准备之仗，提前出国更要做好充分的准备，其中，英语就是留学生们必须攻克的第一道难关。为此，加拿大的中学专门为这些母语非英语的国际学生们提供了 ESL课程，给初来乍到的学生们提供很多帮助，也对其整个中学阶段的学习产生重要影响。今天我们就来聊聊这门必修的英文课。

ESL全称是 English as Second Language，是专门给母语为非英语的学生上的英语课程。学生在进入加拿大高中就读之前会进行一项入学分班考试，叫做ESL Placement Test（简称EPT），考试后，学校会根据学生的真实水平进行分班和分校，以及确定他们未来的选课。

ESL课程旨在尽快提高学生的英语水平，并适应加拿大的学习，此外，ESL课程还有文化传输的效果，为学生介绍加拿大历史文化还有生活习惯。目前，加拿大大部分公立或私立学校都提供ESL课程，但并不是所有的公立、私立学校都提供ESL课程，或所有级别的ESL课程，这一点决定着这所学校能否招收非英语国家的学生以及它的入学门槛，比如在公立教育局系统里比较常见的情况是，一个地区教育局下辖的部分中学开设全ESL课程，一小部分只有高级别ESL课程，还有部分不开设的，就意味着只招收英语已经非常优秀的国际学生或者根本不招国际学生。

ESL 分为A B C D E 五个级别，每个等级学习持续四周。

A 等级：IntroductoryLevel:

这个级别是针对基于基础初学者，一个英文的入门学习。

B 等级：Basiclevel

课程针对具备基础英文水平的学习者，培养学生的生活中的英文语言运用能力，进一步帮助学生适应适应国外环境。

C 等级：PrimaryLevel

这个已经是英文的文化课程了，提高了孩子英文的各项能力，让学生了解基本的西方文化，能读和写不同类型的文章，能阅读不同类型的英文书，这里所说的“不同类型的”我指的是学术，也就是说拿英文来学习数学物理化学等课程。很重要的是，在这个阶段，学生开始投入主流英文的环境了。

D等级：InternationalLevel

进一步修读学术类英语以及应用英文，学术应该具备一定的流利，流畅程度的英文能力，能做各种口述报告，例如，讨论、演讲、报告等，学术不仅要会阅读还需要评论，表达自己的感想等。写作方面除了语法正确外，学生需要能写作不同体裁的文章。

E等级：Advancedlevel

这是读11年级（也就是我们高二）的学生需要具备的英文能力，学生已经具备了坚实的英文基础，需要拓展英文话题讨论，和英文理解的范围，扩展语法知识并加强语法的应用，扩充词汇量和词汇的知识，提高口语的流利度和准确度。学生学完这个级别后可以独立的进行各种研究和搜索资料等能力，也可以流利的用英文进行辩论，研讨。在读写方面，能研读文学，媒体资料，并做评论，分析等。

课前准备

由于课程内容多样化，会涉及阅读短片小说和诗歌、观看和收听视频演讲、撰写各种类型文本，以及参与文学和学术主题的讨论等，因此准低龄学生可以从哪些方面提前准备呢？

1. 加大阅读西方经典文学作品，题材包括诗歌、莎士比亚小说、畅销文学作品等，培养对西方文学的了解，提升英语阅读能力；

2. 提升英语写作能力，从段落到短篇文章，也可以尝试写诗歌等题材。

3. 参加加拿大中学预修课程，在安省中学老师的带领下，系统的学习ESL课程内容，提升对英语文章的理解能力，文章写作结构等。

英语学习的过程其实是一个长时间的累积和沉淀，表面是文章阅读和写作，背面其实是训练学生的逻辑思考和分析能力，并且通过文字准确清晰表达自己的想法，所以希望家长能理解课程内容的用意，对于有意前往加拿大或其他国家入读高中的学生来说，建议学生尽早开始培养，欢迎大家了解加拿大中学预修课程，在专业老师的带领下，循序渐进，稳步提升英语综合水平能力。